পড়াশোনায় মন, আন্দোলনে নয়: পরীক্ষাবিতর্কের আবহে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে ছাত্রদের কাউন্সেলিংয়ের পরামর্শ AIU-এর

বিস্তারিত প্রতিবেদন

সাম্প্রতিক পরীক্ষাকে ঘিরে দেশজুড়ে বিতর্ক ও ছাত্রবিক্ষোভের আবহে দেশের বিশ্ববিদ্যালয় ও উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে ছাত্রছাত্রীদের পড়াশোনায় মনোযোগী রাখতে উদ্যোগী হওয়ার পরামর্শ দিয়েছে অ্যাসোসিয়েশন অব ইন্ডিয়ান ইউনিভার্সিটিজ (AIU)। সংগঠনের পক্ষ থেকে জারি করা এক পরামর্শপত্রে বলা হয়েছে, শিক্ষার্থীদের সহানুভূতির সঙ্গে বোঝাতে হবে যাতে তারা আন্দোলনের আহ্বানে সাড়া দিয়ে নিজেদের শিক্ষাজীবন থেকে বিচ্যুত না হয়।

AIU-এর সভাপতি বিনয় কুমার পাঠক দেশের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য এবং সদস্য প্রতিষ্ঠানের প্রধানদের উদ্দেশে লেখা চিঠিতে বলেছেন, সাম্প্রতিক পরীক্ষাসংক্রান্ত বিতর্কের জেরে বহু শিক্ষার্থী উদ্বেগ, অনিশ্চয়তা ও মানসিক চাপে ভুগছেন। এই পরিস্থিতিতে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দায়িত্ব শুধু পাঠদান নয়, ছাত্রছাত্রীদের মানসিকভাবে আশ্বস্ত করাও।

চিঠিতে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে শিক্ষার্থীদের সঙ্গে নিয়মিত সংলাপ চালিয়ে যাওয়ার পরামর্শ দেওয়া হয়েছে। বলা হয়েছে, সহানুভূতিশীল আচরণের মাধ্যমে তাদের উদ্বেগের কথা শুনতে হবে এবং বোঝাতে হবে যে পড়াশোনা ও ভবিষ্যৎ গড়ার লক্ষ্য থেকে সরে যাওয়া উচিত নয়। আন্দোলনের ডাক বা উত্তেজনাপূর্ণ পরিস্থিতিতে নিজেদের শক্তি ব্যয় না করে একাডেমিক লক্ষ্যে মনোযোগ দেওয়ার আহ্বান জানাতে বলা হয়েছে।

AIU-এর মতে, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলিকে এমন পরিবেশ তৈরি করতে হবে যেখানে শিক্ষার্থীরা নিজেদের সমস্যা নিয়ে নির্ভয়ে কথা বলতে পারে। প্রয়োজনে কাউন্সেলিং, পরামর্শমূলক বৈঠক এবং শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের মধ্যে নিয়মিত যোগাযোগের ব্যবস্থাও জোরদার করার সুপারিশ করা হয়েছে।

এই পরামর্শ এমন এক সময়ে এল, যখন বিভিন্ন প্রতিযোগিতামূলক ও উচ্চশিক্ষার প্রবেশিকা পরীক্ষাকে কেন্দ্র করে প্রশ্নফাঁস, অনিয়ম এবং মূল্যায়ন নিয়ে দেশজুড়ে ক্ষোভ তৈরি হয়েছে। সেই আবহে বহু জায়গায় ছাত্রছাত্রীরা প্রতিবাদ কর্মসূচিতে অংশ নিচ্ছেন এবং শিক্ষা ব্যবস্থায় স্বচ্ছতা ও জবাবদিহির দাবি তুলছেন।

AIU যদিও তাদের চিঠিতে কোনও নির্দিষ্ট আন্দোলন বা সংগঠনের নাম উল্লেখ করেনি, তবে স্পষ্ট করে বলেছে যে শিক্ষার্থীদের বৈধ উদ্বেগকে গুরুত্ব দেওয়ার পাশাপাশি তাদের শিক্ষাজীবন যাতে ব্যাহত না হয়, সে দিকেও সমান নজর দিতে হবে।

সংগঠনের বক্তব্য, বিশ্ববিদ্যালয়গুলির উচিত এমন ভারসাম্যপূর্ণ ভূমিকা নেওয়া, যাতে একদিকে শিক্ষার্থীদের মানসিক ও একাডেমিক সহায়তা নিশ্চিত হয়, অন্যদিকে তারা ভবিষ্যৎ গঠনের মূল লক্ষ্য থেকে বিচ্যুত না হন। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নেতৃত্বকে এই সংবেদনশীল সময়ে দায়িত্বশীল ও মানবিক ভূমিকা পালনেরও আহ্বান জানানো হয়েছে।