আইআইটি দিল্লির ছাত্রের মৃত্যু ঘিরে বাড়ছে ক্ষোভ,পুনর্গঠিত তদন্ত কমিটি

আইআইটি দিল্লিতে ৩১ বছর বয়সি ছাত্র ঋষিকেশ কুমারের মৃত্যুকে কেন্দ্র করে শুরু হওয়া বিক্ষোভ মঙ্গলবার তৃতীয় দিনে পড়ল। পদার্থবিদ্যায় স্নাতকোত্তর স্তরের ছাত্র ঋষিকেশ শনিবার শিক্ষাঙ্গনের একটি ভবনের ছ’তলা থেকে পড়ে মারা যান। প্রাথমিকভাবে ঘটনাটিকে আত্মহত্যা বলে মনে করা হচ্ছে।

মঙ্গলবার সন্ধ্যায় আরও একটি মোমবাতি মিছিলের পরিকল্পনা করেন আন্দোলনকারী ছাত্রছাত্রীরা। অন্যদিকে, প্রতিষ্ঠানের মূল ভবনে পরিচালকের দপ্তরে ছয় সদস্যের ছাত্র-প্রতিনিধিদলের সঙ্গে কর্তৃপক্ষের আলোচনা চলতে থাকে। ছাত্রদের উত্থাপিত অভিযোগ ও উদ্বেগ খতিয়ে দেখতে একটি ‘নিরপেক্ষ’ তদন্তের কথা ঘোষণা করেছে কর্তৃপক্ষ। একই সঙ্গে শ্রেণিকক্ষের পাঠদান এবং অন্যান্য শিক্ষামূলক কাজকর্ম স্বাভাবিক করার আবেদনও জানানো হয়েছে।

দেশের অন্যতম মর্যাদাপূর্ণ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান আইআইটি দিল্লিতে এমন ব্যাপক ছাত্র-সমাবেশ ও বিক্ষোভ অত্যন্ত বিরল। আন্দোলনকারীদের দাবি, ২০২৩ সাল থেকে এ নিয়ে শিক্ষাঙ্গনে আটজন ছাত্রের মৃত্যু হল। এই ধারাবাহিক ঘটনার জন্য তাঁরা কর্তৃপক্ষের জবাবদিহি দাবি করছেন। কিন্তু আইআইটি দিল্লি কর্তৃপক্ষের এখনও পর্যন্ত দেওয়া প্রতিক্রিয়া তাঁদের ক্ষোভ প্রশমিত করতে পারেনি।

নাম প্রকাশে অনিচ্ছুক এক আন্দোলনকারী ছাত্র বলেন, “যেন কিছুই ঘটেনি, এমনভাবে আমরা কী করে স্বাভাবিক কাজকর্ম চালিয়ে যাব? এই ভবনে এক ছাত্রের মৃত্যু হয়েছে। আত্মহত্যা কখনও একটি বিচ্ছিন্ন ঘটনা নয়। অনেক সমস্যা জমতে জমতে মানুষ এমন চরম সিদ্ধান্তের দিকে এগিয়ে যায়।”

প্রতিষ্ঠান কর্তৃপক্ষের নিশানায় পড়তে পারেন—এই আশঙ্কাতেই ওই ছাত্র নিজের পরিচয় গোপন রাখার অনুরোধ জানান।

এদিকে, ঋষিকেশের মৃত্যুর ঘটনায় আত্মহত্যায় প্ররোচনার অভিযোগে মামলা রুজু করেছে দিল্লি পুলিশ। তদন্তও শুরু হয়েছে। পুলিশের এক আধিকারিক জানান, ঘটনার দিন সন্ধ্যাতেই অজ্ঞাতপরিচয় ব্যক্তিদের বিরুদ্ধে মামলাটি দায়ের করা হয়েছিল।

আন্দোলনকারী ছাত্রছাত্রীদের প্রধান দাবিগুলির মধ্যে রয়েছে আইআইটি দিল্লির চার আধিকারিকের পদত্যাগ, ঋষিকেশের মৃত্যুর স্বাধীন তদন্ত এবং তাঁর পরিবারকে অন্তত এক কোটি টাকা ক্ষতিপূরণ দেওয়া।

কর্তৃপক্ষ একটি বহিরাগত তদন্ত কমিটি গঠনের কথা জানিয়েছে। প্রতিষ্ঠানের কল্যাণ তহবিল থেকে ঋষিকেশের পরিবারকে আর্থিক সাহায্য দেওয়া হবে বলেও জানানো হয়েছে। পাশাপাশি ছাত্রছাত্রী, শিক্ষক এবং কর্মীদের স্বেচ্ছা অনুদানে একটি পৃথক তহবিল তৈরির প্রস্তাব দেওয়া হয়েছে। তবে চার আধিকারিকের পদত্যাগ এবং নির্দিষ্ট অঙ্কের ক্ষতিপূরণের দাবি কর্তৃপক্ষ মেনে নেয়নি।

এক আন্দোলনকারী বলেন, “এটুকু যথেষ্ট নয়। কর্তৃপক্ষের পাঠানো বার্তায় ওই চারজনের পদত্যাগের বিষয়ে একটি কথাও নেই। তদন্ত কমিটিতে এমন ব্যক্তিদের রাখা হয়েছে, যাঁদের উপর ছাত্রদের আস্থা নেই।”

পাঁচ সদস্যের তদন্ত কমিটিতে রয়েছেন হরিয়ানার ক্রীড়া বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অশোক কুমার। আইআইটি দিল্লির প্রাক্তনী অশোক উত্তরাখণ্ড পুলিশের প্রাক্তন প্রধানও। কমিটিতে আরও রয়েছেন দিল্লির এমসের মনোরোগবিদ্যা বিভাগের প্রধান প্রতাপ শর্মা, দু’জন ছাত্র-প্রতিনিধি এবং আইআইটি দিল্লির নিবন্ধক। নিবন্ধকই কমিটির সচিব ও আহ্বায়কের দায়িত্ব পালন করবেন।

সোমবার রাত সাড়ে ১১টায় বক্তৃতাকক্ষ প্রাঙ্গণে ছাত্রদের একটি সভা ডাকা হয়েছিল। সেখানে কর্তৃপক্ষের প্রতিক্রিয়াকে ‘অপর্যাপ্ত ও এড়িয়ে যাওয়ার চেষ্টা’ বলে প্রত্যাখ্যান করা হয়। আন্দোলন চালিয়ে যাওয়ার সিদ্ধান্তও ঘোষণা করেন ছাত্রছাত্রীরা।

আইআইটি দিল্লির অধিকর্তা রঙ্গন বন্দ্যোপাধ্যায় মঙ্গলবার সকালে জানান, তদন্ত কমিটি ঋষিকেশের মৃত্যুর মতো ‘মর্মান্তিক ঘটনার দিকে নিয়ে যাওয়া পরিস্থিতি’ খতিয়ে দেখবে।

তিনি বলেন, “কমিটি সংশ্লিষ্ট ছাত্রছাত্রী, শিক্ষক এবং প্রশাসনিক দপ্তরের সঙ্গে কথা বলবে। বর্তমানে চালু বিধি ও প্রক্রিয়াগুলি পর্যালোচনা করে প্রয়োজনীয় সুপারিশ জানাবে। দু’সপ্তাহের মধ্যে কমিটিকে প্রতিবেদন জমা দিতে বলা হবে।”

ঋষিকেশের পরিবারকে আর্থিক সাহায্য দেওয়ার দাবি প্রসঙ্গে বন্দ্যোপাধ্যায় বলেন, “ঋষিকেশের চিকিৎসার খরচ ফেরত দেওয়া এবং কল্যাণ তহবিল থেকে অর্থসাহায্যের মাধ্যমে তাঁর পরিবারের পাশে দাঁড়ানোর চেষ্টা করা হবে। পাশাপাশি পরিবারটিকে সাহায্য করতে শিক্ষক, ছাত্রছাত্রী ও কর্মীদের স্বেচ্ছা অনুদানে একটি পৃথক তহবিল তৈরি করা হবে।”

অধিকর্তা জানান, প্রতিষ্ঠানের অভ্যন্তরীণ ব্যবস্থায় যে অভিযোগগুলির সমাধান হবে না, সেগুলি দেখার জন্য একজন বহিরাগত অভিযোগ-নিষ্পত্তিকারী নিয়োগের পরিকল্পনা রয়েছে। মানসিক সমস্যায় ভোগা এবং বাবা-মায়ের সহায়তা প্রয়োজন—এমন ছাত্রদের জন্য একজন শিক্ষক ও একজন ছাত্র-পরামর্শদাতাকে নিয়ে অতিরিক্ত সহায়তা ব্যবস্থা তৈরির কথাও জানান তিনি।

মঙ্গলবার পরে আন্দোলনরত ছাত্রছাত্রীদের সঙ্গে দেখা করেন বন্দ্যোপাধ্যায়। তাঁর সঙ্গে রুদ্ধদ্বার আলোচনার জন্য পাঁচ সদস্যের একটি প্রতিনিধিদল বেছে নিতে বলেন তিনি। তবে প্রকাশ্য আলোচনা কিংবা আলোচনার সরাসরি সম্প্রচারের দাবি তিনি মেনে নেননি।

গভীর রাতের বৈঠকের পরে ছাত্ররা দাবি করেন, তদন্ত কমিটির নেতৃত্বে সুপ্রিম কোর্ট অথবা কোনও হাই কোর্টের অবসরপ্রাপ্ত বিচারপতিকে রাখতে হবে।

প্রাক্তন উত্তরাখণ্ড পুলিশপ্রধান অশোক কুমারকে কমিটিতে রাখারও বিরোধিতা করেন তাঁরা। ছাত্রদের অভিযোগ, অতীতে অশোক ছাত্রবিক্ষোভের সঙ্গে ‘মৌলবাদে দীক্ষিত হওয়া’ এবং ‘বৈদ্যুতিন সন্ত্রাস’-এর যোগসূত্র টেনেছিলেন। ছাত্রদের গৃহীত প্রস্তাবে বলা হয়েছে, কমিটিতে থাকা দুই ছাত্র-প্রতিনিধিকে আন্দোলনরত ছাত্রছাত্রীরা প্রকাশ্যে এবং সম্মিলিতভাবে মনোনীত করবেন।

ঋষিকেশের পরিবারকে এক কোটি টাকা ক্ষতিপূরণ দেওয়া এবং ছাত্রদের মানসিক স্বাস্থ্য সংক্রান্ত সমস্ত প্রতিষ্ঠিত বিধি স্বচ্ছতার সঙ্গে প্রকাশ করার দাবিও জানানো হয়েছে।

কর্তৃপক্ষের প্রস্তাবিত শিক্ষক ও ছাত্র-পরামর্শদাতা ব্যবস্থা প্রত্যাখ্যান করে আন্দোলনকারীদের বক্তব্য, ছাত্রদের প্রকৃত প্রয়োজন হল সহপাঠীদের কাছে পৌঁছনোর সুযোগ, শিক্ষাক্ষেত্রে ন্যায্য অধিকার এবং সহানুভূতিশীল ও সহায়ক শিক্ষাঙ্গন।

শান্তিপূর্ণ আন্দোলনে যোগ দেওয়ার কারণে কোনও ছাত্রের বিরুদ্ধে শাস্তিমূলক বা প্রতিহিংসামূলক ব্যবস্থা নেওয়া হবে না—অধিকর্তাকে প্রকাশ্যে সেই নিশ্চয়তা দেওয়ার দাবিও জানানো হয়েছে।

বক্তৃতাকক্ষ প্রাঙ্গণের একটি চলার পথের কৃষ্ণফলকে বড় অক্ষরে লেখা হয়েছে আন্দোলনকারীদের তিনটি প্রধান দাবি—“তদন্ত, পদত্যাগ, ক্ষতিপূরণ”। তার পাশেই মনে করিয়ে দেওয়া হয়েছে, গত ৩০ মাসে আটজনের মৃত্যু হয়েছে। লেখা হয়েছে—“আমরা ছাত্র, আপনাদের যন্ত্রের কলকবজা নই।”

ঋষিকেশকে ঘনিষ্ঠভাবে চিনতেন এমন এক ছাত্র বলেন, “এই মুহূর্তে সবাই ক্ষুব্ধ এবং আন্দোলনে অংশ নিতে প্রস্তুত। আলাদা করে কোনও নেতার প্রয়োজন হচ্ছে না। ছাত্ররা নিজেরাই স্বতঃস্ফূর্তভাবে সবকিছুর আয়োজন করছে।”

কোনও ছাত্রই প্রকাশ্যে নিজের নাম জানিয়ে সংবাদমাধ্যমের সঙ্গে কথা বলতে রাজি হননি। তাঁরা শৃঙ্খলাবিধি, কর্তৃপক্ষের বিরূপ প্রতিক্রিয়ার আশঙ্কা এবং গবেষকদের সরকারি অর্থের উপর নির্ভরশীলতার কথা উল্লেখ করেন। কয়েকজন আন্দোলনকারীর দাবি, তাঁদের সংবাদমাধ্যমের সঙ্গে কথা না বলার পরামর্শ দেওয়া হয়েছে।

অত্যন্ত প্রতিযোগিতামূলক এই শিক্ষাঙ্গনের পরিবেশকে অসহানুভূতিশীল ও ক্ষমাহীন বলে অভিযোগ করেছেন ছাত্রছাত্রীরা। এখানে প্রায় প্রত্যেক ছাত্রই নিজের আগের শিক্ষাজীবনে অত্যন্ত মেধাবী হিসেবে পরিচিত ছিলেন।

এক ছাত্র বলেন, “আমরা যখনই নিজেদের সমস্যার কথা বলতে যাই, তখনই বলা হয়—‘চাপ সামলাতে না পারলে চলে যাও।’ এখানে সহমর্মিতার বিরাট অভাব রয়েছে।”

২০২২ সালের এক প্রাক্তনী বলেন, “এই ধরনের বিক্ষোভ শিক্ষাঙ্গনে আগে কখনও শোনা যায়নি। তবে আমাদের সময়েও কর্তৃপক্ষ উদাসীন ছিল। দু’জন ছাত্র আত্মহত্যার চেষ্টা করেছিলেন। সেই ঘটনাগুলিকেও অত্যন্ত হালকাভাবে নেওয়া হয়েছিল।”

রঙ্গন বন্দ্যোপাধ্যায় জানান, ঋষিকেশ ২০২৫ সালের জুলাইয়ে পদার্থবিদ্যার স্নাতকোত্তর পাঠক্রমে ভর্তি হয়েছিলেন। তিনি শিবালিক ছাত্রাবাসে থাকতেন। প্রথম ষাণ্মাসিকে তাঁর ফলাফল অত্যন্ত ভাল ছিল।

২০২৬ সালের মার্চে তাঁর মানসিক সমস্যার বিষয়টি ধরা পড়ে। প্রতিষ্ঠানের পরামর্শদাতা ও মনোরোগ চিকিৎসক তাঁকে বাবা-মায়ের নিরবচ্ছিন্ন তত্ত্বাবধানে থাকার পরামর্শ দিয়েছিলেন বলে অধিকর্তা জানিয়েছেন।

দ্বিতীয় ষাণ্মাসিক থেকে সাময়িকভাবে সরে দাঁড়ানোর জন্য ঋষিকেশের আবেদন মঞ্জুর করা হয়েছিল। এর পরে তিনি বাবা অথবা মায়ের সঙ্গে শিক্ষাঙ্গনের বাইরে থাকতে শুরু করেন।

জুলাইয়ে ঋষিকেশ শিক্ষাঙ্গনে ফিরে আসার পরে তাঁর চিকিৎসা সংক্রান্ত নথি পুনরায় খতিয়ে দেখেন প্রতিষ্ঠানের পরামর্শদাতা ও মনোরোগ চিকিৎসক। তাঁরা আবারও তাঁকে বাবা-মায়ের তত্ত্বাবধানে থাকার পরামর্শ দেন বলে বন্দ্যোপাধ্যায় জানিয়েছেন।

ঋষিকেশ তখন তাঁর মায়ের সঙ্গে শিক্ষাঙ্গনের বাইরে থাকছিলেন। পরবর্তী সময়ে তৃতীয় ষাণ্মাসিক থেকেও সাময়িকভাবে সরে দাঁড়ানোর আবেদন করেছিলেন তিনি। পদার্থবিদ্যা বিভাগ সেই আবেদন অনুমোদন করেছিল।